Klasa 6 Angielski Flash Klasa 6. Pola figur - powtórzenie i utrwalenie Test. autor: Beazur7. Klasa 6 Matematyka. Pola figur płaskich - wzory Połącz w pary. autor: Kasiaks. Klasa 5. Pola figur płaskich Połącz w pary. autor: Annarozanska.
1) Jakie figury geometryczne widać na obrazku? a) koło i kwadrat b) trójkąt c) trójkąt i koło 2) Których figur jest na obrazku najwięcej? a) kwadratów b) trójkątów c) prostokątów 3) Ile znajdziesz tu kwadratów? a) 5 b) 6 c) 4 4) Ola zbudowała zwierzątko. Które figury znajdują się nad granatowym kwadratem? a) żółty i pomarańczowy trójkąt b) różowy trójkąt c) niebieski i pomarańczowy trójkąt 5) Pomiędzy jakimi figurami znajduje się kwadrat? a) żółtym i różowym trójkątem b) granatowym i żółtym kwadratem c) żółtym i granatowym trójkątem 6) Ile znajdziesz tu trójkątów? a) 5 b) 6 c) 4 7) Jakie figury znajdują się nad kwadratem? a) dwa prostokąty b) dwa trójkąty c) trzy trójkąty 8) Z ilu elementów zbudowany jest ten kotek? a) 3 b) 9 c) 8 Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.
a str. 2/4 11. W trapezie równoramiennym ka»de z ramion ma 10cm, a wysok o±¢ 6cm. Pole trapezu jest równe 60cm 2. Oblicz obwód trapezu. 12. Caª¡ powierzchni¦ dziaªki w ksztaªcie trapezu o wymiara ch przed-
Przed Tobą sprawdzian z matematyki, który sprawdzi Twoją wiedzę z działu: Pola figur. W teście znajduje się 14 zadań, a każde z nich jest warte 1 lub 2 punkty. Łącznie do uzyskania jest 20 punktów. Całość powinna Ci zająć maksymalnie 20-25 minut.Pola figur - zadania z matematyki dla klasy 5 szkoły podstawowej.Szkoła
4 a) A b) B a) D b) C Za każdą wskazaną poprawną odpowiedź – 1 punkt. 2 5 a) I b) II c) 68 a) III b) II c) 64 Za każde poprawnie uzupełnione zdanie – 1 punkt. 3 6 20 cm : 2 – 3 cm = 7 cm 7 cm ∙ 3 cm = 21 cm2 20 cm : 2 – 4 cm = 6 cm 6 cm ∙ 4 cm = 24 cm2 Za poprawne wyznaczenie długości dłuższego boku prostokąta – 1
Rozdaje uczniom rysunki różnych kątów (załącznik 2), a następnie prosi o przyporządkowanie otrzymanych kątów do odpowiednich nazw. Indywidualne rozwiązanie krzyżówki przez uczniów (załącznik 3). Odczytanie hasła. Podzielenie klasy na grupy i rozdanie kostek domina (załącznik 4). Zadaniem grupy jest jak najszybsze ułożenie
180∘ + 60∘ = 240∘, a suma miar wszystkich kątów w czworokącie jest. równa 360∘. TAK, ponieważ. NIE, można podać przykład takiego trapezu: trapez równoramienny, którego. kąty przy jednym ramieniu mają miary 30∘ i 150∘. suma miar dwóch kątów trapezu przy jednym boku może być dowolna: większa od 0∘, ale mniejsza od
. 255 173 428 255 227 370 425 478
sprawdzian z figur geometrycznych klasa 4
